Abb. 1: Kinderfreundliche Gestaltung der Anmeldung.

Abb. 2: Spielende Kinder im Wartezimmer.

Abb. 3: Abholen aus dem Wartezimmer.

Abb. 4: Begleiten der Patientin ins Behandlungszimmer.

Abb. 5: Konvexe Spiegel im Gang zum Behandlungszimmer.

Abb. 6: Kind darf an Handpuppe die Zähne untersuchen.

Abb. 7: Knie-zu-Knie-Untersuchung.

Abb. 8

Abb. 9: Vorbereitete Schublade für konservierende Therapie.

Abb. 10: Kataleptische Hand bei Kind, das gerade einen Film sieht.